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《GHF教育創新學人獎》簡介

溫世仁文教基金會、看見台灣基金會、國立政治大學創新與創造力研究中心,為孕育俱全球視野之台灣教育創新人才並支持全球性的教育交流,以促進台灣未來的教育創新。於2017年至2018年,辦裡「GHF教育創新學人獎」,兩年遴選出17位教育創新學人,每人30萬元獎學金,並進行海外分享學習之旅。
 

我們希望透過這些在K-12教育階段最具代表性、行動力與影響力的典範人物的故事,讓社會大眾了解不同教育模式所具備的多元價值,以及形塑中的未來教育圖像,也希望這些典範人物能在本計畫的支持下帶著他/她的故事與世界分享,讓台灣的教育創新被世界看見,同時帶回更多前瞻的全球教育觀察或可能合作。

 

教育創新學人獎遴選標準

(一)教育意義:創新行動讓學習者明顯受益,並有助於教育理想的實踐。
(二)社會價值:創新理念擁有社會核心價值,並有助於人類環境的改善。
(三)開創性:創新經驗與實踐模式可被複製、擴散和國際化。
(四)突破性:創新過程可以解決一個重要的或長久存在的教育難題。
(五)未來性:創新成果有永續存在的可能。

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